Žena

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?

souhrn

Originální název: Díváte se na telefon a dítě čte? Trávíte více času se svými dětmi nebo sledujete více telefonů? Hraje vaše dítě více na mobilních telefonech nebo více čte? Ukazuješ svému „čtyřletému dítěti“ „Hádej, jak moc tě miluji“ nebo „Zi Zhi Tong Jian“? Nebo prostě dítěti napiš knihu, i když je čtenou? V části „Pouze čtení je vysoké“ je téměř „Pouze mobilní telefon je dobrý“V okamžiku výměny skutečná rodina rodič-dítě v naší zemi

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-0

  Originální název: Díváte se na telefon a dítě čte? Trávíte více času se svými dětmi nebo sledujete více telefonů? Hraje vaše dítě více na mobilních telefonech nebo více čte? Ukazuješ svému „čtyřletému dítěti“ „Hádej, jak moc tě miluji“ nebo „Zi Zhi Tong Jian“? Nebo prostě dítěti napiš knihu, i když je čtenou? V části „Pouze čtení je vysoké“ je téměř „Pouze mobilní telefon je dobrý“Jaký je stav skutečné rodinné četby rodičů a dětí v mé zemi v době nahrazení? Přijďte si poslechnout, co říkají profesionálové. (1) Myslím, že bych měl číst, ale nevím, co si mám přečíst. Dobrá zpráva je, že pokud jde o hodnoty, čtení má stále vysoký status.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-1

   Podle „Zprávy o průzkumu spotřeby čtení čínské rodiny a dítěte“ z roku 2017 vydané Tongcheng Travel a Xinhuanet před několika dny,Drtivá většina domácností velmi souhlasí s hodnotou čtení pro růst jejich dětí.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-2

   Více než 80% věří, že čtení je pro děti důležitým způsobem, jak porozumět světu a získat znalosti, a více než 60% věří, že čtení je pro děti důležité rozvíjet láskyplné návyky učení a rozvíjet zdravou osobnost. , Pouze 1,45% dotazovaných rodičů si myslí, že čtení je zastaralé. A v reálném životěVíce než 30% nezletilých dětí z dotazovaných domácností je schopno číst každý den a více než 60% dětí čte pokaždé od půl hodiny do 1 hodiny.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-3

   Není těžké pochopit, proč je každý víkend v pavilonu Dětská tematická pavilon čtení srdcí ve čtvrti Fengtai v Pekingu vždy plno lidí. Děti se zde nebojí narození.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-4

   V den pohovoru 7.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-5

  Osmiletá dívka podala knihu ze čtenářské desky ve vzduchu a zeptala se reportéra: „Teto, četla jsi tuto knihu?“ Byla to kniha „Tajemství chemie“. Je hustě zabalená slova pro dítě v jejím věku příliš obtížná? „Tato kniha je velmi dobrá. Existuje také„ Tajemství přírody “, četli jste ji?„Při pohledu na trochu omámený výraz reportéra vzal Yi Ruichang, zakladatel čtecí síně, knihu, otočil dvě stránky a s povzbudivým úsměvem ji předal zpět dítěti. Malá dívka knihu hrdě vzala a posadila se začněte číst.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-6

   “V procesu propagace čtení rodičů a dětí jsem zjistil, že mnoho rodičů, jako jste vy, neví, jaké knihy by jejich děti měly číst.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-7

  „Yi Ruichang věří, že toto je první překážka čtení rodičů a dětí tváří v tvář velkému počtu dětských knih na trhu, s nerovnoměrnou kvalitou, rodiče si nemohou vůbec vybrat, ani jim to nedoporučuje okruh přátel nebo seznamy, například 100 obrázkových knih, které si musíte přečíst. Musí to být spolehlivé: „Protože to vyžaduje znalost psychologie kojenců, pedagogiky atd. , jakož i důkladné pochopení různých dětských knih. Znát obsah a kvalitu produkce každé knihy.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-8

   Pro obyčejné rodiče je to obtížné. „Yi Ruichang vystudoval katedru předškolního vzdělávání na pekingské normální univerzitě. 8 let pracoval na editaci a vydávání dětských knih, výzkumu a vývoji produktů v Hong En Education, Foreign Research Institute, Tsinghua University Press a četl více než 30 000 dětských knih.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-9

   Doporučuje nejprve respektovat děti. Výběr, jakou knihu má dítě rád,Nechte ho přečíst jakoukoli knihu: „Děti nepředstírají, že drží knihy, které jsou nepochopitelné a nezajímavé.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-10

  “ Jako první učitel dítěte by samozřejmě měli rodiče poskytovat dítěti také nezbytné pokyny, zejména pokud tomu tak není. na rodičích, aby jim většinu času vybrali knihy.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-11

   Abychom pomohli více rodičům „začít“ co nejdříveNa základě dlouholetých zkušeností Yi Ruichang vytvořil příručky pro čtení podle věku, ze kterých si rodiče mohou vybrat: „Například děti do 1 roku, jejichž smysly se stále vyvíjejí, si mohou vybrat některé pohyblivé a hlasité knihy o hračkách, 4 až 5. Letá děti mají ráda hraní rolí a mohou sledovat obrázkové knížky jako „14 krys se hýbe“ a „Baba Papa's Journey to Mars“. „Spojil tuto sadu průvodců s údaji o výšce dětí, psychologickými charakteristikami, pokyny ke čtení atd. A vytvořil z nich pravítko pro čtení, které zveřejnil na každém rohu čítárny.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-12

   Každý rodič, který čte do srdce za Poprvé to budete pečlivě sledovat. (2) Je zvláštní, že si můžete se svými dětmi číst odložením mobilního telefonu. Nyní jsou rodiče ochotni utratit za své děti spoustu peněz.

Co si myslíte o skutečné rodinné situaci čtení rodičů a dětí v naší zemi, když děti čtou knihy na mobilních telefonech?-13

  Ale často se zdráhají rozdělit s časem.

   "Někteří rodiče vždy říkají, že nemají čas číst se svými dětmi.

   Ve skutečnosti nejsou tak zaneprázdněni.

  " Yi Ruichang jemně zvedl hlavu a pokynul reportérovi, aby se podíval na otce a syna - otce seděl s dítětem v prostoru pro čtení, ale jeho oči stále zíraly. Dítě drželo knihu vedle svého otce, občas obracelo stránku a předávalo ji otci. Ale jeho otec ho jen hladil po zádech rukou a zeptal se: „Rozumíš?“ Poté, co dostal kladnou odpověď, byl jeho otec znovu ponořen do obrazovky svého mobilního telefonu.

   Rodičům s dětmi není taková scéna cizí. „Zpráva z průzkumu“ ukazuje, že pouze 30% dotazovaných rodičů často čte se svými dětmi a téměř 60% rodin nechává své děti číst samy. Zajímavé je, že i když si rodiče sami příliš mnoho času užívají pomocí mobilních telefonů, počítačů a televizorů, 13,63% rodičů doufá, že pomocí čtení zkrátí čas svých dětí na hraní elektronických výrobků a sledování televize.

   Někteří rodiče, kteří trvají na čtení se svými dětmi, mají také své vlastní pochybnosti.

   Feifei má letos 4 roky. Protože její matka byla dítě,Trval jsem na tom, abych jí četl každý den, počínaje knihami o malých zvířatech a rostlinách a pomalu přecházejícími k jednoduchým obrázkovým knihám. „Zjistil jsem, že Feifei toho teď moc neví.

   Přemýšlím, měl bych svým dětem číst obrázkové knihy doslovně nebo svobodně? Měl bych svým dětem při čtení často klást otázky a zkoušet, zda děti rozumějí? děti se nestarají o spiknutí příběhu,Co mám dělat, když se vždy zeptám na některé podrobnosti v knize? Proč děti vždy rádi čtou knihu opakovaně? „Věděla, že reportér přijde na pohovor s odborníkem na čtení rodičů a dětí, uvedla Feifeiova matka dlouhý seznam otázek. “ To ukazuje, že jak číst je věda sama o sobě a vyžaduje odborné vedení. „To je také původní záměr Yi Ruichanga, když založil Heart Reading.

  Doufá, že více dětí může získat odborné vedení. Heart Reading je „Pekingské rodinné poradenské centrum pro čtení“ uznané Pekingskou federací žen. Všichni lektoři zde mají odborné vzdělání v předškolním vzdělávání a absolvovali úvodní školení.

   Počínaje výběrem knih profesionální organizace lépe pochopí potřeby dětí všech věkových skupin. Yi Ruichang vytáhl z police kopii „Moudrosti ptačího hnízda“,Reportér se jen podíval na jednu stránku a přitahovalo ho fotorealistické ptačí hnízdo.

   „Toto je vytvoření japonské odbornice na výzkum ptáků Suzuki Suzuki po 20 letech pozorování ptačích hnízd v hlubokých horách a sbírání ptačích hnízd z celého světa. Kresba je přesná a příběh je silný. Nejen děti ji mohou sledovat, ale rodiče se spolu s nimi mohou naučit znalosti. “Matka poslouchala.

   V tomto okamžikuKnihu jsem si okamžitě vypůjčil. „Byl jsem tu tolikrát a tuto knihu jsem nikdy nenašel!“ Mrzela skrz lítost, „paní Yi mi to neřekne, jak víme tyto informace.

  “ Yi Ruichang navrhl, že i při čtení doma , rodiče se pokusí umožnit lidem všech věkových skupin a identit, aby doprovázeli vaše děti, protože styl čtení každého je jiný.

  Může dětem pomoci rozvíjet rozmanité návyky ve čtení. „Nejlepší je nechat své dítě číst společně, požádat dítě, aby listovalo v knize, a vést ho, aby samo kladlo otázky. “ Pokud jde o to, zda si hrát volně nebo opakovaně číst knihu, není to nejdůležitější "Stačí odložit telefon a zůstat se svým dítětem.

   Čtení knihy se vždy vyplatí. "(3) Čtení není jen o knihách. Je pro rodiče a děti opravdu tak těžké odložit telefon a vzít si knihu? Pokud čtení chápete pouze jako čtení, ve skutečnosti neexistuje zásadní rozdíl mezi čtením mobilního telefonu a čtením papírové knihy. Čtení však nikdy není jen o knihách.

   Starověci říkali, že číst tisíce knih a cestovat tisíce kilometrů, obhajovat jednotu čtení a zkušeností.

   V odborných institucíchZvyšování zážitkového odkazu je také tajnou zbraní ke zlepšení efektu čtení. „Čtení srdcem, čtení knihy je jen začátek příběhu. Dále učitel vezme děti k tomu, aby dělaly ruční práce postav v knize, zkoušely představení a někdy uspořádaly prohlídku obrázkové knihy, například po sledováním „Hasičského vozu Jeepda“, Vezmeme děti do hasičského sboru, abychom mohli komunikovat s hasiči,Navštivte hasičské muzeum.

   „Yi Ruichang zjistil, že děti jsou vždy velmi aktivní v souvislosti s výrobou ručních prací, zkoušením her a prožíváním interakce. I pozornost rodičů je zaměřena na činnosti a jen málo lidí zírá na mobilní telefon.

   Doma někteří rodiče budou se svými dětmi hrát také hry na hrdiny a vytvářet obrázkové knihy, ale je těžké se toho držet. Neexistuje také žádná profesionální organizace s bohatým materiálem. To umožňuje pečující osobě vidět modrý oceán. V oblastech, jako jsou letní tábory, výzkumné výlety atd.

  , Jsou projekty rodičů a dětí s vlastní IP velmi oblíbené na trhu kvůli knižním příběhům jako podpoře obsahu a jsou drahé.

   Například anglický letní tábor Jumei 2017 použil při navrhování aktivit „Grady's First Day at School“, „Mystery of the Museum“, „Unicorn Birthday Party“ a „Superhero Academy“. Cena je 6 980 juanů po dobu 5 dnů. Společnost Tongcheng Travel nedávno ohlásila zahájení projektu „Cestování s knihami“ a zahájila téměř 30 cest, všechny s tématy knih známých dětem, včetně „Zvířata by nikdy neměla nosit oblečení“, „Pohled na vodopád Lushan“ a „ Jedná se o rozloučení „Cambridge“ atd.

  , Od mateřské školy po střední školu, z domova do zahraničí. Na zdánlivě hlučném trhu se Mind Reading zlomil dokonce.

   Hlavním důvodem je to, že profesionální porozumění čtení rodičů není dostatečně jasné a čínští rodiče byli vždy velkorysí při nákupu knih. „Zpráva“ ukazuje, že pokud jde o kanály získávání knih, více než 80% rodičů si přímo koupí knihy pro své děti a pouze necelých 5% půjde do profesionálních školicích zařízení pro čtení dětí.

  „Je to ironické. Existuje také umění, sport, týmová práce a další obsah.

   Mnoho rodičů je ochotno utratit za první hodiny 20 000 juanů, ale nechtějí utratit 2 000 juanů za lekce čtení.

  “ Yi Ruichang volá po rodičovských dětské čtení. "Obecně řečeno, děti v naší zemi čtou příliš málo a příliš pozdě. Děti ve vyspělých zemích v Evropě a ve Spojených státech začnou číst, když jim je 6 až 9 měsíců. "Čínské děti obvykle nezačnou číst, dokud jim nejsou dva až tři roky.

   Americké děti vstupují do fáze samostatného a samostatného hromadného čtení po čtyřech letech, zatímco čínské děti mohou dosáhnout této úrovně pouze do průměrného věku osmi let, je, druhá třída.

   „Ve srovnání s pozdním začátkem a malým množstvím čtení je znepokojivější prevalence utilitárního čtení.

  Pro ty rodiče, kteří touží vidět výsledky, má Yi Ruichang „teorii třetí třídy“.

   „Podle mých pozorování se děti, které milují čtení, po třetí třídě zlepšují mílovými kroky, protože již má schopnost pochopit za svými vrstevníky Koncentraci, spekulativní schopnosti a širokou škálu znalostí. “Nejvíc však doufá, že si to jeho rodiče uvědomíNejdůležitějším významem čtení je pěstování schopností celoživotního učení a sebevzdělávání dětí, což je bohatství, z něhož děti těží po celý život.

(Ekonomický denní reportér She Ying).